ESCOLA E EPISTEMOLOGIA DO PROFESSOR

Authors

  • Fernando Becker UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.31496/rpd.v3i9.76

Abstract

A epistemologia do professor é um tema que tem sido muito discutido nos dias de hoje, tanto nos meios educacionais, seja nas disciplinas dos cursos de formação inicial ou continuada de professores, seja nos debates e palestras, como na mídia de um modo geral. Para esclarecer conceitos e relações que o tema envolve, apresentam-se aqui as idéias do educador gaúcho Prof. Dr. Fernando Becker, que é docente da UFRGS e escreveu, entre outros, o livro A epistemologia do professor - o cotidiano da escola (Petrópolis: Vozes, 1993), tema central desta secção.

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How to Cite

BECKER, Fernando. ESCOLA E EPISTEMOLOGIA DO PROFESSOR. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 3, n. 9, 2010. DOI: 10.31496/rpd.v3i9.76. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/76. Acesso em: 7 jun. 2025.

Issue

Vol. 3 No. 9 (2003)

Section

Interview

License

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