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  3. Vol. 6 Núm. 13 (2006)

Vol. 6 Núm. 13 (2006)

DOI: https://doi.org/10.31496/rpd.v6i13
Publicado: 2011-11-25

Artículos

  • TRAJETÓRIAS DE MESTRES

    Neli Klix Freitas
    • PDF (Português (Brasil))
  • EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL: CAMPO DE/EM FORMAÇÃO

    Renata Sieiro Fernandes, Valéria Aroeira Garcia
    • PDF (Português (Brasil))
  • SOBRE EPISTEMOLOGÍA, COMPLEJIDAD Y PROCESOS DE FORMACIÓN DE PROFESORES.

    Iván Oliva Figueroa
    • PDF (Português (Brasil))
  • FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL: AVANÇOS OU RECUOS?

    Fernando Souza Paiva
    • PDF (Português (Brasil))

Reseña

  • Resenha - Marise Soares Diniz

    Marise Soares Diniz
    • PDF (Português (Brasil))

Punto de Vista

  • A construção do coletivo no cotidiano escolar

    Cássia Custódio Simões
    • PDF (Português (Brasil))

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Revista Profissão Docente

Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Uberaba – UNIUBE

e-ISSN: 1519-091

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