Vol. 14 No. 30 (2014)

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DOI: https://doi.org/10.31496/rpd.v14i30

Published: 2014-06-26

Editorial

EDITORIAL

José Carlos Souza Araujo

1-2
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Interview

ENTREVISTA

José Carlos Souza Araujo

3-6
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Articles

Medicalização da produção da diferença e racismos em algumas práticas educativas pacificadoras

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7-20
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21-33
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Fontes históricas em sala de aula: instrumentos para a prática da criticidade

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Wanderley Pivatto

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FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS DE PROFESSORES DO CURSO DE FARMÁCIA: UM ESTUDO DE CASO

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114-128
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Documents

DOCUMENTO

José Carlos Souza Araujo

129-134
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Review

RESENHA

Osvaldo Freitas de Jesus

135-140
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