Vol. 13 No. 28 (2013)

View Vol. 13 No. 28 (2013)

DOI: https://doi.org/10.31496/rpd.v13i28

Published: 2013-06-11

Editorial

EDITORIAL

José Carlos Souza Araujo

1-2
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (Português (Brasil))

Interview

Prof. José Carlos Libâneo

José Carlos Souza Araujo

3-8
- PDF (Português (Brasil))

Articles

Gestão da formação contínua de professores em agrupamento de escolas: dinâmicas e desafios

Anabela Azevedo Silva, Fátima Pereira

9-31
- PDF (Português (Brasil))
O direito econômico da concorrência frente às estratégias de mercado das grandes redes de ensino

Andréa Queiroz Fabri

32-44
- PDF (Português (Brasil))
LUTANDO POR UMA IDEIA: O PAPEL DE ALEXANDRE LUÍS DA CUNHA NA DIFUSÃO DO ENSINO MÚTUO

Carlos Manique da Silva

45-57
- PDF (Português (Brasil))
A LEITURA COMO UMA PRÁTICA SOCIAL NA ESCOLA: um estudo com alunos dos anos iniciais.

Edilaine Botão da Silva, Vera Lucia Martiniak

58-69
- PDF (Português (Brasil))
PROFISSÃO PROFESSOR - SABER PROFISSIONAL DE REFERÊNCIA

Evangelina Bonifácio Silva

70-75
- PDF (Português (Brasil))
AVALIAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIFAL-MG NA PERSPECTIVA DE SEUS EGRESSOS

Luiz Daniel Rocha

76-98
- PDF (Português (Brasil))
O CURSO DE PEDAGOGIA: nas representações sociais de estudantes em formação

Márcia Alves Tenório Basílio, Laeda Bezerra Machado

99-119
- PDF (Português (Brasil))

Documents

O PROFESSOR - por Everardo Backheuser

José Carlos Souza Araujo

120-125
- PDF (Português (Brasil))

Review

Educação Especial e Inclusão Educacional: formação profissional e experiências em diferentes contextos.

Ana Abadia dos Santos Mendonça

126-130
- PDF (Português (Brasil))