Vol. 13 Núm. 28 (2013)

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DOI: https://doi.org/10.31496/rpd.v13i28

Publicado: 2013-06-11

Editorial

EDITORIAL

José Carlos Souza Araujo

1-2
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Entrevista

Prof. José Carlos Libâneo

José Carlos Souza Araujo

3-8
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Artigos

Gestão da formação contínua de professores em agrupamento de escolas: dinâmicas e desafios

Anabela Azevedo Silva, Fátima Pereira

9-31
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O direito econômico da concorrência frente às estratégias de mercado das grandes redes de ensino

Andréa Queiroz Fabri

32-44
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LUTANDO POR UMA IDEIA: O PAPEL DE ALEXANDRE LUÍS DA CUNHA NA DIFUSÃO DO ENSINO MÚTUO

Carlos Manique da Silva

45-57
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A LEITURA COMO UMA PRÁTICA SOCIAL NA ESCOLA: um estudo com alunos dos anos iniciais.

Edilaine Botão da Silva, Vera Lucia Martiniak

58-69
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PROFISSÃO PROFESSOR - SABER PROFISSIONAL DE REFERÊNCIA

Evangelina Bonifácio Silva

70-75
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AVALIAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIFAL-MG NA PERSPECTIVA DE SEUS EGRESSOS

Luiz Daniel Rocha

76-98
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O CURSO DE PEDAGOGIA: nas representações sociais de estudantes em formação

Márcia Alves Tenório Basílio, Laeda Bezerra Machado

99-119
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Documentos

O PROFESSOR - por Everardo Backheuser

José Carlos Souza Araujo

120-125
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Resenha

Educação Especial e Inclusão Educacional: formação profissional e experiências em diferentes contextos.

Ana Abadia dos Santos Mendonça

126-130
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