Educar a través del arte: la huella de Cuba

Authors

  • Jacobo Henar Barriga Universidad San Jorge, España

DOI:

https://doi.org/10.31496/rpd.v22i47.1520

Keywords:

Arte, Mercado, Educación, Nietzsche

Abstract

This article shows the research conducted for the International Meeting on Artistic Education and Practice at Superior Institute of Arts in Havana (Cuba). It aims to show that the influence of global commodification has occurred in all areas of life, and especially in the art world. It is important to bear in mind that the art trade has forged the idea that the creation necessarily respond to losing profit expectations, thus contact with the educational need that was never forgotten.

Author Biography

Jacobo Henar Barriga, Universidad San Jorge, España

Es Doctor en Filosofía de la cultura contemporánea; Profesor del Grado de Educación Infantil y Educación Primaria y del Máster en Profesorado. Línea de investigación centrada en los modelos educativos contemporáneos y el arte y la cultura de nuestro tiempo. Facultad de Comunicación y Ciencias Sociales de la Universidad San Jorge, España.

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Published

2024-07-05

How to Cite

BARRIGA, J. H. Educar a través del arte: la huella de Cuba. Revista Profissão Docente, [S. l.], v. 22, n. 47, p. 01–15, 2024. DOI: 10.31496/rpd.v22i47.1520. Disponível em: https://revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/1520. Acesso em: 24 nov. 2024.

Issue

Vol. 22 No. 47 (2022): Publicação Contínua

Section

Dossier Art, Philosophy, and Science – Studies from the Perspective of Education

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