Educar a través del arte: la huella de Cuba
DOI:
https://doi.org/10.31496/rpd.v22i47.1520Palabras clave:
Arte, Mercado, Educación, NietzscheResumen
Este artículo pone de manifiesto la investigación realizada para el Encuentro Internacional sobre Enseñanza y Práctica Artísticas en el Instituto Superior de Artes de La Habana (Cuba). Se pretende mostrar que la influencia de la mercantilización a nivel mundial se ha dado en todos los ámbitos de la vida y, especialmente, en el mundo del arte. Es importante tener en cuenta que el comercio artístico ha forjado la idea de que la creación responde necesariamente a expectativas lucrativas perdiendo, de esta forma, contacto con la necesidad pedagógica que nunca se debió olvidar.
Citas
BENJAMIN, W. El autor como productor. Madrid: Taurus, 1975.
FREIRE, P. Pedagogía de la indignación. Madrid: Morata, 2001.
GUEVARA, E. C. El socialismo y el hombre en Cuba. In: GUEVARA, E. C. Obras Escogidas. La Habana: Casa de las Américas, 1970.
LIPMAN, M. La filosofía en el aula. Madrid: De la Torre, 1989.
NIETZSCHE, F. El caso Wagner, aforismo 10. In: Escritos sobre Wagner. Madrid: Biblioteca Nueva, 2003.
NIETZSCHE, F. Consideraciones intempestivas. Madrid: Alianza, 2003.
NIETZSCHE, F. El nacimiento de la tragedia. Madrid: Alianza, 2001.
NIETZSCHE, F. Humano, demasiado humano. Madrid: Akal, 1996.
NIETZSCHE, F. La genealogía de la moral. Madrid: Tecnos, 2003.
NIETZSCHE, F. Más allá del bien y del mal. Preludio de una filosofía del futuro. Madrid: Libsa, 2000.
OÑATE Y ZUBÍA, T. El retorno griego de lo divino en la postmodernidad. Una discusión con la hermenéutica nihilista de Giovanni Vattimo. Madrid: Alderabán, 2000.
OÑATE Y ZUBÍA, T. El nacimiento de la filosofía en Grecia. Viaje al inicio de occidente. Madrid: Dykinson, 2004.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Os textos submetidos e aprovados pelo Conselho Editorial da Revista Profissão Docente serão publicados, e seus autores poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título, Revista Profissão Docente, volume, número, ano de publicação e paginação do texto referido). Todos os artigos dessa Revista são de inteira responsabilidade de seus autores, não cabendo qualquer responsabilidade legal sobre seu conteúdo à Revista ou à Universidade de Uberaba.
