Vol. 25 Núm. 50 (2025): Publicación Continua

Ver Vol. 25 Núm. 50 (2025): Publicación Continua

DOI: https://doi.org/10.31496/rpd.v25i50

Publicado: 2025-04-09

Artículos

Competencia informativa en convergencia con los principios de la Educación Profesional y Ttecnológica

Nelson Marcos Ferreira, Adriano Eurípedes Medeiros Martins

1-13
- PDF (Português (Brasil))
Desarrollo de prácticas pedagógicas integradoras para cumplir con los principios de una formación integral

Ailton Alves de Oliveira Palastrim, Geraldo Gonçalves de Lima

1-14
- PDF (Português (Brasil))
Renovación epistemológica en la Enseñanza de las Ciencias: una encuesta sobre el estado del arte

Elemar Kleber Favreto, Josie Agatha Parrilha da Silva, Marcos Cesar Danhoni Neves

1-32
- PDF (Português (Brasil))
El perfil de los egresados del Profletras de la UFTM y su relación con las características de las disertaciones generadas en su ámbito

Ana Paula Vilela Cardoso, Diego Gerônimo Silva, Vera Lucia Bonfim Tiburzio

1-22
- PDF (Português (Brasil))
Paulo Freire y la Educación Profesional y Tecnológica (EPT): apuntes sobre una relación aún marcada por convergencias y dudas.

Guilherme Henrique Barbosa, Otaviano José Pereira, Maria Rita Nascimento Pereira

1-20
- PDF (Português (Brasil))
Entre teoría y práctica: trayectorias de docentes de Ciencias Contables de las Universidades Federales

Railene Oliveira Borges, Selva Guimaraes

1-17
- PDF (Português (Brasil))
La evolución histórica de la pasantía docente: de la educación básica a la educación superior

Márcia de Souza Oliveira Paes Leme Alberto, Domingos Angelo de Paula Neto, Natalia Aparecida Morato Fernandes

1-28
- PDF (Português (Brasil))
Educación Secundaria: el núcleo central de las representaciones sociales de los docentes en esta etapa de la educación básica

Luzia Alves de Mendonça, Andreza Maria de Lima

1-24
- PDF (Português (Brasil))
Formación docente en el curso de Educación Física: la construcción de conocimientos en la experiencia del Programa de Residencia Pedagógica

Paloma do Nascimento Almeida, Débora Maria do Nascimento , Ubilina Maria da Conceição Maia

1-18
- PDF (Português (Brasil))

Relato de experiencia

Seguimiento com psicogerontología: relato de experiencia sobre la enseñanza y la práctica com el trabajo com personas mayores

Jeisiane dos Santos Lima, Pedro Teixeira Miranda

1-19
- PDF (Português (Brasil))
Naturaleza y Educación Infantil: experiencias, vivencias y nuevos descubrimientos

Rita de Cássia Silva e Silva, Maria de Fátima Ramos de Andrade

1-27
- PDF (Português (Brasil))